第一百零一章 酸甜苦辣我先尝

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    转眼就是大三下学期,物理系的专业课只剩下《固体物理》、《电路分析》和《模拟电路》。</p>

    张力量实验动手能力较差,所以对两门电路不感兴趣,但求及格,拿到学分就行了。</p>

    这时,张力量特别想多学一些自己感兴趣的知识,多获得一些证书,将来可以找到更好的工作。他决定参加省计算机三级考试,当时的J省计算机三级考试分为“偏硬件”和”偏软件”两个方向,是为计算机专业考生准备的。Z大学非计算机专业的学生是不需要参加这种专业性考试的。</p>

    张力量决定挑战一下自己的学习能力,他和对计算机感兴趣的陈光一起报考了省计算机三级考试。</p>

    张力量和陈光从图书馆借了很多有关计算机三级考试的书籍,两人一有空就相互交流自己学习的所得,两人渐渐弄懂了最早8086,8088以及后续的80X86处理器的接口,缓存技术,地址线和数据线的位数,触发信号时序等,并且能看懂简单的汇编语言。</p>

    张力量和陈光在图书馆拼命看计算机书的同时,也相互考问对方对知识的掌握情况,两人终于在第一次失败后,第二次分别以76分和70分,获得J省计算机三级证书。</p>

    张力量拿到自己梦寐以求的计算机三级证书,兴奋地流出了热泪。</p>

    张力量在收获喜悦的同时,也有遗憾。大三下学期6月份,他参加了第二次国家大学生英语6级考试,只得了46分,再次没有通过考试,拿到6级证书。张力量虽然懊恼,但心情很快就平复了下来,他也知道:自己上了大学以来,对英语就不感兴趣,这其中或许有当初英语老师郦老师向物理系告发自己作为班长不认真考勤的原因,但最主要的原因还是自己没在英语学习上花大量时间,因此通过不了六级考试,也是很自然的事情。</p>

    大三下学期很快就过去了,张力量和赵薇芬再次回到魂牵梦绕的家乡杏花村。</p>

    在暑假里,赵薇芬多次问张力量:“力量,还有一年就大学毕业了,你对将来有什么打算?”</p>

    张力量摇头道:“薇芬,我还没考虑好呢!”</p>

    赵薇芬嗔道:“张力量,你也太磨蹭了!你当初不是答应我和宁静,要好好考虑考研的吗?”</p>

    张力量叹道:“薇芬,我也想和你们一起准备考研!可是这次英语6级考试,我又没过,而且只考了46分,还怎么和你们一起考研?”</p>

    赵薇芬听了,劝道:“力量,这是有关你自己前程的事,你可要考虑清楚了!”</p>

    最终,张力量还是没拿定主意,他始终在犹豫两个结果:大学毕业后,自己是回D县做一名中学物理教师呢?还是和薇芬、宁静她们一起报考研究生,追求更高的理想和目标。</p>

    充满迷惘的大三暑假很快就过去了,张力量9月份回到Z大学时,已是大四毕业班的学生了。</p>

    大四上学期的课程非常少,主要是一些职业培训方面的课程。全班同学在相对轻松的学习氛围下,都开始忙碌起来,纷纷规划自己毕业后的工作和生活。</p>

    班级大多数同学早就知道:自己毕业后,只能回自己的家乡当一名中学教师,又见大四上学期的课程非常少,纷纷玩起了游戏,谈起了恋爱,享受大学最后一年的美好时光。</p>

    班级只有极少数同学,例如陈晨,王建军,徐国新三位同学明确表示要考研。全班同学对张力量没有考研的想法深感不解,班主任郭老师,任课老师周老师,谢老师也曾数次问过张力量是否考研,张力量总是推说自己的英语成绩不好,对考研没什么把握。</p>

    当然班级里还有更少的同学在关注Z大学物理系的留校名额,例如王建军和戴秋,他们都在积极争取留校。当时物理系每年都有一个留校名额,需要在大四(1)班和(2)班80名学生中选拔一位学习成绩好,各方面优秀的学生担任新教师。如果论学习成绩王建军要比戴秋强一些,可是戴秋是(1)班团支书,既是物理系学生会副主席,又是班级主要干部,口碑比较好,所以两人都有一定可能留校。</p>

    国庆节过后,班主任郭老师紧急召开了一次班会,告诉大家:这个周六J省教育厅和人社厅将在省城N市东郊的国际展览馆,举办一场针对全省师范类高校毕业生的大型招聘会。</p>

    郭老师要求全班同学高度重视这次招聘会,不管什么原因都要参会,并要求全班同学借此机会多投简历,特别要投家乡那些对口,优质的中小学。</p>

    张力量知道这个消息后,不敢懈怠,利用学校机房,精心设计制作了好几份简历,又在校门口的复印店,打印出十几份简历。</p>

    周六上午8点,张力量跟随全班同学坐上事先联系好的车,去了位于N市东郊的国际展览馆。</p>

    这是张力量第二次来N市,他通过车窗发现5年后N市的变化真大,楼变得更高,道路变得更宽,人气变得更旺,原来安静的东郊竟然修了高大宏伟的立交桥。</p>

    到了目的地后,张力量下了车,见坐落在X湖畔的国际展览馆,有2个足球场那么大,高4层,四周插满了彩旗,入口处挂了一个巨大的红色横幅,上面写了“XX年J省师范类院校人才交流招聘会”</p>

    张力量跟随同学们拿了入场券,进了会场,见里面约有几百家招聘单位,涵盖了省内的大中小学,还有一些名气较大的教育培训机构。每家招聘单位前都挤满了应聘的毕业生,那些毕业生身穿职业装,手中拿着简历,焦急又耐心地等待属于自己的机会。</p>try{ggauto();} catch(ex){}

    张力量一开始还有些心高气傲,试图将简历投给几所省属大学,可是招聘人员接过张力量的简历,看了一下他的成绩,委婉地表示:“同学,你在校成绩是不错,但是我们学校的教师职位只招硕士以上的研究生,你的学历并不满足。”</p>

    张力量试图争取一下,问道:“你们学校不是也招聘辅导员吗?我想试试?”</p>

    那名工作人员解释说:“即使你应聘辅导员岗位,也需要是正式党员,你的条件也不符合!同学,你还是把简历拿走吧,实在抱歉!</p>

    张力量听完,满脸羞愧,只好面对现实,去应聘省内的中学。张力量首先选择省内比较有名气的省S中学,W一中,省C中,那些招聘老师很客气地收下了自己的简历,什么都没有问。</p>

    张力量不知招聘人员究竟是什么意思,直到他将简历投给省D中时,招聘人员方才轻声提醒道:“同学,你不是我们D市户籍,按照J省师范生现行的就业政策,即使你的成绩非常优秀,我们学校也很想要你,你也很难被D市教育局录用。你应该去你们D县的高中去应聘!”</p>

    张力量听了,方才如梦初醒,他见手中还剩下两份简历,只好将它们投给自己的母校省G中和J中。G中招聘的老师是宋校长,他一看是自己学校毕业的学生,很客气地收下了张力量的简历,并欢迎他来母校试讲,并再三承诺:今年G中将迁址新校区,面临扩建,急需大量新教师!你来G中试讲只是走一个形式,试讲完成后,我们就将你的材料上报D县教育局备案,用不了一个月,就可以正式签三方就业协议了。</p>

    张力量谢过宋校长后,正准备转身走出G中的招聘人群,突然听见有人喊自己的名字。</p>

    张力量见那人正是自己的高中同学徐义,急忙停住脚步,问道:“徐义,你怎么也来这里应聘啊?你不是被保送本校的研究生了吗?”</p>

    徐义答道:“呵呵,力量!我是先来这里,体验一下毕业招聘的氛围,如果这次能入职好单位,这研究生我就不上了!”</p>

    张力量笑道:“徐义,还是你老兄有福气,可以两手准备!我可就惨了,如果这次没单位要我,我就要回老家种田了!”</p>

    徐义骂道:“力量,你瞎说什么呢?就凭你是Z大学物理系毕业生,还有你的成绩也不赖,随便找一个好中学教书,应该是没问题的!”</p>

    张力量叹道:“不过,我还是羡慕你将来可以有更广阔的发展空间!”</p>

    徐义看了一眼远处的人群,说道:“力量,不跟你闲聊了,我去办正事了!以后多联系,常聊!”</p>

    张力量目送徐义消失在人群中,又见自己手中的简历已经投完,就走出了烦闷拥挤的展览馆招聘会场,去X湖边的绿荫丛中又等了好一会,方才与同学们坐车返回Z大学。</p>

    经过20多天的漫长等待,直到10月底,张力量方才接到第一个面试电话,是J市三中打来的。</p>

    面试的前一天,天气阴沉沉的,张力量从未去过J市,只知道J多山,经济不太发达,人口也只有66万,是江南典型的欠发达地区。</p>

    张力量没有畏惧未知的前途,稍稍做了准备,就独自去Z市南郊的汽车总站,买了一张去J市的车票,坐中巴车去了J市。</p>

    J市三中位于J市区,虽然不是省重点高中,却是J市规模最大的中学,学生约有2500人。在校长办公室,该校校长接待了张力量和来自N大学的两名应聘人员,校长跟大家客气地寒暄了几句,笑道:“今天太晚了,你们先去J市宾馆休息一个晚上,开张发票,住宿费我给你们报销,明天上午来这里准备一次说课。”</p>

    张力量和另外两位同学顺从地点了点头,就走出了校长办公室,离开了J市三中,冒细雨找到了离学校不远的宾馆。</p>

    张力量没有应聘经验,根本不知道什么是说课,想了一个晚上,也没有头绪,只好以讲课的方式做了面试准备。结果第二天张力量再次进入校长办公室,听了里面的一名老师的说明,方才知道:说课是当前比较流行的面试方式,并不是给学生上课,而用5-10分钟将一节课的重点,难点,要点讲给几名物理老师听。</p>

    张力量因为没有教学经验,虽然晚上准备了很多内容,但是仅凭临场发挥,不可能将需要授课的目的,重点,难点有条理的诉说清楚,因此他讲解的内容颠三倒四,过于复杂,重点不突出,难点也没提及。</p>

    张力量讲完后,自己都感到这次应聘没有希望。</p>

    张力量带着无限的失望,冒着细雨,乘坐老旧的中巴车返回Z大学。在回校的路上,张力量一直反思自己,逐渐明白:戴秋曾经提醒自己,不能光顾学习,也要学习其他职业能力。自己的很多教学能力,例如课堂组织能力,与学生的交际能力,讲课的语言表达能力,明显不如同班的很多同学,现在离毕业已经不到一年了,再想补救,显然已经来不及了。</p></div>

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