第610章 如果......
《那些年》不是一部全年龄段的作品，而是一部富有针对性的电影。
里面的故事，懂的人，看了之后，会产生强烈的共鸣感，而不懂的人，会觉得，这是什么玩意啊？
情怀这东西，只有经历过那个时代的人，才会懂！
而显然，对于刚刚从高中步入大学校园的大学生们来说，这部片子，绝对是他们的菜！
那一幕幕，或许未必和自己曾经经历过的，曾经见到过的一模一样，但是却能够从中找到曾经的自己。
近年来，随着电影产业的繁荣，高校校园影院也越来越多，自然而然地也诞生了不少大学生影评人。
他们或许未必像那些已经被职业化，商业化的影评人那样出名，但是却更纯粹。
《那些年》的高校点映取得的效果相当好。
金海大学校园影评学生廖晨：“有幸将《那些年，我们一起追过的女孩》先睹为快，校园影院里，有不少人看的红了眼眶，滴下了泪水，原本我也以为我会感动到哭，然而其实并没有。”
“我以为看完电影后会细琢电影的细节，然而并没有。看完电影，我甚至无心回顾荧幕上掠过的精彩，只是纠结于电影勾起的青葱回忆。或许是因为我的故事没有电影那般精彩，但并不妨碍我把自己的青春投射进去。”
“我的那些年，并没有像电影里面那样，上课打手枪，当然也有可能是因为我的那些年的老师，并没有方君瑶，也没有许诗韵。我也没有和老师对抗而受罚，大概是因为那个时候是优等生吧，也没有被大声骂过“幼稚”或者“大笨蛋”。”
“当然了，不是每个人的青春都那么的精彩，但是并不是说这部电影不够优秀，相反，这部电影让我看了很羡慕。”
“每个人在生活当中都有一个身份定位，我大概是那种‘看客’或者‘吃瓜群众’吧，所以，电影里面的那些人物，他们的故事我没有经历过，但是却能够从中找到记忆当中这些人物的原型。”
“这部电影最大的成功之处，大概就是在于，它能让每个人都在其中找到自己的影子，或许是男主角，或许是女主角，或许是那些年被很多人追过的那个女孩，又或许是那些年，没有被人追过的女孩，而我，大概就是电影当中，坐在那个镜头以外的角落的人吧。”
“这大概就是我看完电影之后的失落和羡慕吧，或许真的像林霄说的那样，青春不傻逼，岁月怎牛逼？我的青春不傻逼，所以回忆起来记忆深刻的往往都是别人的故事。”
京华传媒大学电影学刊物《现代电影》在首刊上也刊登了一篇《那些年，我们一起追过的女孩》的影评。
“《那些年》这部电影，虽然是一部中小成本的电影，但是老实说，这部电影的宣传做的非常不错，这或许也是林霄的电影的特点吧，未拍先火，一首《那些年》同名主题曲，几首缅怀青春的歌曲，在电影点映之前，就营造出来了一个“怀念青春”的氛围。
为此这部电影在点映之前，就备受关注，不得不说林霄打的好算盘，高校点映，将首批观众针对性地面向我们的大学生。
说实话，从电影的角度看，我个人认为这部电影很难被称得上优秀，和台词中反复出现的“幼稚”一样，它的电影技法也可以用这个词来形容，和林霄此前拍摄《暗战》的水平，感觉差了许多。
只是不知道为什么，回来以后时常想起它，有强烈的再看一遍的冲动，因为电影院散场时零星的掌声和一整片的低低的哭腔，这令我非常讶异。
当然了，综合来讲，这部电影还是能够称得上优秀的，因为情感，因为回忆，因为真诚。
因为这部影片本身就不是一部需要炫技的影片，而是一部情怀，一部回忆，一部关于青春的那些事。
因为我们的每一个人的青春都是这样的。虽然有些剧情，略显夸张，但是除此之外，大多数我们都经历过。
我们也光着脚丫并排坐在操场边的旗杆下聊未来，也折过小船灯放到学校边哄臭的河塘里，也在大雨倾盆的夜晚狂按她家楼下的廊灯，也在地震来临的当口疯狂地把手机打到没电；
我们在女生面前，变过魔术，写过情书，打过篮球耍帅，借过橡皮搭讪；
我们拔过喜欢的女孩的自行车的气门芯，剪过喜欢的女孩的马尾辫，用圆珠笔画花过她的白衬衣，也抓过小宠物放到她的抽屉中；
我们会故意留下来和她一起值日，故意提着沉重的水桶从她面前走过，故意理直气壮地和她吵架，故意绕个弯骑车——跟在明明放学不同路的她的身后；
我们在她伤心时一起落泪，在她高兴时一起大笑，在她难堪时为她解围，在她离开时默默祝福……
我们都在青春的当下，期待快快长大，又在长大的当下，感动自己的青春……
电影里面的那段用平行世界，现实世界，时空交错的镜头转换，是用一种很微妙的方式表达一种种如果：
如果青春可以再来一次的话，我会珍惜。
如果曾经的那个好女孩没有走，好好对她。
如果兄弟再让我递情书，揍丫一拳。
如果还是那样的一个夜晚，我会说出“我喜欢你”四个字。
如果她哭了，吻她，如果她笑了，吻她，如果她什么都不做，吻她。
如果你说，现在就可以告诉我答案，我一定说好，我要听……
可惜人生没有如果，青春一样是现场直播，没有彩排的机会，所以最后留下了一双双红着眼眶的眼睛，因为那也是他们的青春啊。”
学校是学生聚集地，口碑发散发酵自然也是最快在学生圈子里面，然后再扩散到外界。
总体上来说《那些年》的提前释放口碑的目标，已经初步达成了。
当然了，《那些年》接下来的点映还是需要经受考验，毕竟学生天然的对校园片更容易产生共鸣。
而接下来的点映需要接受的是来自大众的考验，这一方面《那些年》或许未必能够像之前那样如鱼得水了。
里面的故事，懂的人，看了之后，会产生强烈的共鸣感，而不懂的人，会觉得，这是什么玩意啊？
情怀这东西，只有经历过那个时代的人，才会懂！
而显然，对于刚刚从高中步入大学校园的大学生们来说，这部片子，绝对是他们的菜！
那一幕幕，或许未必和自己曾经经历过的，曾经见到过的一模一样，但是却能够从中找到曾经的自己。
近年来，随着电影产业的繁荣，高校校园影院也越来越多，自然而然地也诞生了不少大学生影评人。
他们或许未必像那些已经被职业化，商业化的影评人那样出名，但是却更纯粹。
《那些年》的高校点映取得的效果相当好。
金海大学校园影评学生廖晨：“有幸将《那些年，我们一起追过的女孩》先睹为快，校园影院里，有不少人看的红了眼眶，滴下了泪水，原本我也以为我会感动到哭，然而其实并没有。”
“我以为看完电影后会细琢电影的细节，然而并没有。看完电影，我甚至无心回顾荧幕上掠过的精彩，只是纠结于电影勾起的青葱回忆。或许是因为我的故事没有电影那般精彩，但并不妨碍我把自己的青春投射进去。”
“我的那些年，并没有像电影里面那样，上课打手枪，当然也有可能是因为我的那些年的老师，并没有方君瑶，也没有许诗韵。我也没有和老师对抗而受罚，大概是因为那个时候是优等生吧，也没有被大声骂过“幼稚”或者“大笨蛋”。”
“当然了，不是每个人的青春都那么的精彩，但是并不是说这部电影不够优秀，相反，这部电影让我看了很羡慕。”
“每个人在生活当中都有一个身份定位，我大概是那种‘看客’或者‘吃瓜群众’吧，所以，电影里面的那些人物，他们的故事我没有经历过，但是却能够从中找到记忆当中这些人物的原型。”
“这部电影最大的成功之处，大概就是在于，它能让每个人都在其中找到自己的影子，或许是男主角，或许是女主角，或许是那些年被很多人追过的那个女孩，又或许是那些年，没有被人追过的女孩，而我，大概就是电影当中，坐在那个镜头以外的角落的人吧。”
“这大概就是我看完电影之后的失落和羡慕吧，或许真的像林霄说的那样，青春不傻逼，岁月怎牛逼？我的青春不傻逼，所以回忆起来记忆深刻的往往都是别人的故事。”
京华传媒大学电影学刊物《现代电影》在首刊上也刊登了一篇《那些年，我们一起追过的女孩》的影评。
“《那些年》这部电影，虽然是一部中小成本的电影，但是老实说，这部电影的宣传做的非常不错，这或许也是林霄的电影的特点吧，未拍先火，一首《那些年》同名主题曲，几首缅怀青春的歌曲，在电影点映之前，就营造出来了一个“怀念青春”的氛围。
为此这部电影在点映之前，就备受关注，不得不说林霄打的好算盘，高校点映，将首批观众针对性地面向我们的大学生。
说实话，从电影的角度看，我个人认为这部电影很难被称得上优秀，和台词中反复出现的“幼稚”一样，它的电影技法也可以用这个词来形容，和林霄此前拍摄《暗战》的水平，感觉差了许多。
只是不知道为什么，回来以后时常想起它，有强烈的再看一遍的冲动，因为电影院散场时零星的掌声和一整片的低低的哭腔，这令我非常讶异。
当然了，综合来讲，这部电影还是能够称得上优秀的，因为情感，因为回忆，因为真诚。
因为这部影片本身就不是一部需要炫技的影片，而是一部情怀，一部回忆，一部关于青春的那些事。
因为我们的每一个人的青春都是这样的。虽然有些剧情，略显夸张，但是除此之外，大多数我们都经历过。
我们也光着脚丫并排坐在操场边的旗杆下聊未来，也折过小船灯放到学校边哄臭的河塘里，也在大雨倾盆的夜晚狂按她家楼下的廊灯，也在地震来临的当口疯狂地把手机打到没电；
我们在女生面前，变过魔术，写过情书，打过篮球耍帅，借过橡皮搭讪；
我们拔过喜欢的女孩的自行车的气门芯，剪过喜欢的女孩的马尾辫，用圆珠笔画花过她的白衬衣，也抓过小宠物放到她的抽屉中；
我们会故意留下来和她一起值日，故意提着沉重的水桶从她面前走过，故意理直气壮地和她吵架，故意绕个弯骑车——跟在明明放学不同路的她的身后；
我们在她伤心时一起落泪，在她高兴时一起大笑，在她难堪时为她解围，在她离开时默默祝福……
我们都在青春的当下，期待快快长大，又在长大的当下，感动自己的青春……
电影里面的那段用平行世界，现实世界，时空交错的镜头转换，是用一种很微妙的方式表达一种种如果：
如果青春可以再来一次的话，我会珍惜。
如果曾经的那个好女孩没有走，好好对她。
如果兄弟再让我递情书，揍丫一拳。
如果还是那样的一个夜晚，我会说出“我喜欢你”四个字。
如果她哭了，吻她，如果她笑了，吻她，如果她什么都不做，吻她。
如果你说，现在就可以告诉我答案，我一定说好，我要听……
可惜人生没有如果，青春一样是现场直播，没有彩排的机会，所以最后留下了一双双红着眼眶的眼睛，因为那也是他们的青春啊。”
学校是学生聚集地，口碑发散发酵自然也是最快在学生圈子里面，然后再扩散到外界。
总体上来说《那些年》的提前释放口碑的目标，已经初步达成了。
当然了，《那些年》接下来的点映还是需要经受考验，毕竟学生天然的对校园片更容易产生共鸣。
而接下来的点映需要接受的是来自大众的考验，这一方面《那些年》或许未必能够像之前那样如鱼得水了。