第230章 背诵两个版本

投票推荐 加入书签 留言反馈

    读着读着,脑子里竟不自觉地将中文翻译成了英文……

    very-quietly-i-take-y-leave,

    as-quietly-as-i-cae-here……

    就像是同步翻译一样,挡不住的英文朗读不停地出现在耳畔,温柔的嗓音,温柔的音乐,还有温柔的目光。

    是谁!

    谁在朗诵!

    林好好心跳猛地加速,不由念出声,“very-quietly-i-take-y-leave……”

    这声音一出来,惊呆了全班同学

    “林好好在干嘛?她这是在读英文?”

    “搞什么鬼,上语文课读英文?拿错课本了吧!”

    “什么拿错课本,你没看到她桌上的是语文书么,我看她就是想显摆她英语好!”

    ……

    唧唧歪歪的声音,杂乱了林好好的声音,以至于语文老师没有听清英文内容,误以为林好好是在故意捣乱,脸色倏地就沉了下来,“林好好,你把语文课当什么了?”

    林好好心里一惊,猛地抬头,“老师,我……”

    “你要是那么喜欢英语,以后语文课都不用上了!”

    林好好脸色一红,急中生智道,“老师,我刚才只是在复习下诗歌内容。”

    “林好好,这是语文课,你说英文,跟我说在复习?”

    “是……是在复习。”

    林好好握紧手指,虽然她也搞不懂她为什么知道英文版的《再别康桥》,但显然,她脑子里记得住英文版的这首诗歌。

    想了想,林好好镇定道,“老师也知道,徐志摩最开始写下的《再别康桥》是英文版的,课本上的中文版是他回国创办新月诗社后翻译而来的,为了更好的掌握这首诗歌,体会它的意境,我先背诵了英文版,后面又背诵了中文版,刚才我之所以读英文,是在复习。”

    听到林好好的解释,语文老师脸色稍缓,可心里依旧不太相信,毕竟林好好是靠着太子爷进来的,一个靠着后台进来的学生,能有多大的学习自主性。

    “行,既然你说你英文版和中文版都背诵了……”语文老师一边说一边走下讲台,最后停在了林好好的桌旁,“两个版本都背下。”

    “好。”林好好定了定神,合上了课本。

    由于英文版脑子里已经有了记忆,林好好背诵起来很是得心应手,背完后,语文老师看着林好好的目光透着深深的打量。

    林好好心里微松,深吸一口气,按照脑海里的英文,又背诵了一遍中文版,“……悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”

    最后一句背完,全场鸦雀无声。

    大家都目瞪口呆地看着林好好,难以置信。

    语文老师脸色则是彻底缓和了过来,她看着林好好,赞许地点了点头,“不错,其他同学都看到了,这才是学习,你们有几个想到了,要了解英文原版?”

    大家都默默扭回头,看着课本,没有回答。

    “林好好,你可以坐下了。”

    。

章节目录